• Методика преподавания в группах для детей с 11 до 17 лет базируется на программах обучения в художественных школах. В неё входят академическая живопись, академический рисунок и композиция.

​​

• Ученики много времени уделяют работе с натуры, в основном - это натюрморты (карандаш, гуашь, акварель). Дети учатся правильно «видеть», чувствовать форму и пропорции предметов, изображать предметы объёмными за счёт света и тени. Они изучают линейную и воздушную перспективы. В живописи - учатся собирать колорит в тёплой, холодной и контрастной гамме, выполнять другие живописные задачи.

​​

•  Учащиеся, так же выполняют композиционные задания различными художественными материалами, изучая основные законы композиции. Периодически выполняют работы в техниках декоративно-прикладного искусства: художественные куклы (папье-маше), батик (роспись по шёлку), и другие. 

​​

• В отличии от классических художественных школ, обучение в студии не попредметное. Ребёнок ходит студию два раза в неделю и имеет больше свободного времени для  посещения других школ, секций и кружков по интересам. Выполнив работу в технике рисунка, ученик приступает к живописной работе, затем к композиционному заданию и так далее, или же чередует работы, выполняя несколько заданий параллельно.

​​

• Программа продумана так, что если ребёнок выберет профессию, связанную с изобразительным искусством он будет иметь все необходимые базовые знания для дальнейшего обучения, а так же определившись с конкретным учебным заведением, легко подготовиться к вступительным экзаменам. Если же ребёнок не планирует связывать свою будущую профессию с художественным творчеством, но очень любит рисовать, и желает  самовыражаться, то ему будет предоставлен самый широкий простор для творчества. Причём он может продолжать обучение и после окончания основной школы, будучи уже взрослым. 

​​

• Главная задача программы - ребёнок должен освоить академические дисциплины, не потеряв своей индивидуальности. Ребёнок может начать обучение в любом возрасте, независимо от имеющейся подготовки. Если он нигде ранее не занимался, то всё начинаем «с нуля», если учился в другой студии или художественной школе - продолжаем обучение.